Csoportos TSMT® terápia
A TSMT® egy tervezett szenzomotoros terápia. A "tervezett" azt jelenti, hogy egyedi igények és speciális tünetek alapján egyénre szabják. A "szenzo" az érzékszervek és azok működésére kifejtett hatásokra utal, míg a "motoros" az izommozgások rendszereinek együttműködésére összpontosít. A "tréning" pedig rendszeres gyakorlás keretében valósul meg.
A csoportos TSMT® terápia olyan gyermekek számára ajánlott, akik a Longitudinális komplex vizsgálat során az idegrendszeri és mozgási érettség szintjén 50-75%-ot érnek el, miközben figyelmi szintjük 75% alatti. Lényeges, hogy a résztvevő gyermekek együttműködőek legyenek, és képesek legyenek önállóan vagy minimális segítséggel dolgozni 4-6 fős csoportok keretén belül.
A terápiát tornatermi körülmények között, ingergazdag környezetben valósítják meg, jellemzően szülők jelenléte nélkül. A csoportok 4-6 főből állnak, akik azonos tudásszinten vannak, lehetővé téve a személyre szabott gyakorlatok elsajátítását. Előre kialakított helyiségben, vezetett feladatokkal és meghatározott tréningelemekkel dolgoznak.
Az alkalmazott feladatok a nagymozgásos feldolgozása, a figyelem jobb irányíthatósága, a szenzomotoros szinkronok, a praxis javulása, a testvázlat, a térbeli tájékozódás, a lateralitás, a dominancia beérése mellett a szerialitás, a ritmusérzék és a motoros kreativitás, az egyidejű többcsatornás figyelemfejlődését is elősegíti, s emellett az úgynevezett primitív/csecsemőkori reflexprofil integrációját is kialakítják. Ezek a képességek kulcsfontosságúak a sikeres iskolai teljesítmény szempontjából.
A csoportos TSMT® terápiák minden alkalommal 45-90 percig tartanak, heti kétszeri gyakorisággal. A tréningek két hetente bonyolódnak, és a feladatok súlyozása is tréningsorról tréningsorra változik.
A kontrollvizsgálat év végén javasolt, amelynek eredménye alapján döntenek arról, hogy a gyerek számára szükséges-e további terápia vagy esetleg más fejlesztő tevékenységek, sportolási lehetőségek is elegendőek lehetnek a csoportos TSMT® foglalkozások helyettesítésére.
LongiKid® vizsgálat
A TSMT terápia megkezdése előtt mindig szükség van egy állapotfelmérésre.
A Longitudinális komplex vizsgálat (LongiKid® ) egy neuro-szenzomotoros alapú teszt, amely több területre kiterjedően méri fel a gyermek idegrendszeri érettségét, akár már 3 hónapos kortól egészen 11 éves korig.
Ez a teszt lehetővé teszi a fejlődési különbségek azonosítását a motoros, pszichés, kognitív és szociális területeken. A vizsgálat körülbelül 1,5-2 órát vesz igénybe. Az adatok számítógépes elemzése révén pontos képet kaphatunk a gyermek jelenlegi fejlettségi szintjéről, ami meghatározza a további terápiás irányvonalakat.
A vizsgálat elvégzése akkor is ajánlott, ha a gyermek nem mutat jelentős eltérést egyik területen sem, hiszen az eredmények értékes, objektív információt nyújtanak a szülők számára gyermekük aktuális állapotáról. Ez segíthet meghozni a megfelelő döntéseket az óvodában maradásról, iskolakezdésről, vagy akár a szabadidős sportok kiválasztásáról.
Süni Torna
Az instabil eszközökkel végzett mozgásfejlesztés egy innovatív és átfogó módszer, amely már kisgyermekkortól kezdve alkalmazható. Ez a megközelítés jelentősen hozzájárulhat a gyermekek tanulási képességeinek javításához.
Az eszközök puha felülete kíméli az ízületeket, miközben a gyakorlatok során a gyermekek fejlesztik testtudatukat, megtanulják uralni testüket és megismerik fizikai korlátjaikat. A program emellett fejleszti a figyelmet, koordinációt és egyensúlyérzéket is.
A módszer elősegíti a helyes testtartás kialakítását, és túlsúlyos gyermekek számára is alkalmas. A mély-izmok aktivizálása növeli az energiafelhasználást, ami támogatja a súlycsökkentést.
A gyakorlatok során a gyermekek megtanulnak koncentrálni és magukra figyelni, miközben játékosan fejlődnek. Ez javítja motoros képességeiket, testtudatukat és mozgáskoordinációjukat, valamint tökéletesíti alapvető mozgásformáikat.
Az instabil eszközökön végzett gyakorlatok segíthetnek a lúdtalp megelőzésében és kezelésében is.
A páros feladatok révén fejlődnek a gyermekek szociális képességei, beleértve az egymásra való odafigyelést, segítőkészséget és türelmet.
Az egyensúlyfejlesztő eszközök használata nemcsak a mozgásfejlődésre, hanem az ideg-inger kapcsolatra és más területekre is pozitív hatással van.
Összességében ez a mozgásfejlesztési módszer nemcsak élvezetes, de rendkívül hasznos is. Előnyös lehet mind a fejlődési lemaradással küzdő, mind a jól teljesítő gyermekek számára, mivel a mozgásos feladatok révén mindannyian tovább fejlődhetnek.
A Süni Tornán használt eszközök által teremtett instabil környezet fokozottan elősegíti az idegrendszer fejlődését, és jelentősen csökkentheti az esetleges elmaradásokat.
A Süni Torna - mozgásfejlesztés instabil közegen, nem csupán egy fejlesztő program, hanem a zenés, játékos elemek révén kiválóan alkalmas a mozgás megszerettetésére, a jókedv fokozására, a csapatmunkára és a mozgáskoordináció javítására is.
Csoportlétszám 6-8 fő
Heti egy alkalom, az foglakozások 45 percesek
Iskola-előkészítő foglalkozások
Az iskolakezdés egy izgalmas, de egyben kihívásokkal teli időszak is lehet a gyerekek és a szülők számára egyaránt. Iskola-előkészítő foglalkozások célja, hogy a gyermekek már az első naptól kezdve magabiztosan és kíváncsian lépjenek át az iskola kapuján.
Az előkészítő foglalkozások során nagy hangsúlyt fektetünk az alapvető készségek fejlesztésére, mint például a finommotorika, a nyelvi készségek, a matematika/logikus gondolkodás, emlékezet, figyelem, a szociális készségek és az önállóság. Mindezt játékos formában tesszük, hogy a tanulás igazán élvezetes és motiváló élmény legyen.
Az órák 3 részből állnak: 1: Mozgásfejlesztés 2: fejlesztő feladatlapok 3: képességfejlesztő játékok
45 perc TSMT és 30 perc kognitív fejlesztés
Csoportlétszáma: 4 fő